Российские новости
А. Каспржак
Анатолий Каспржак, ректор московской высшей школы социальных и экономических наук: «Что значит, реформировать школу? Что значит, изменить учителя? Изменить ситуацию, это значит изменить отношение к школе общества. Для этого нужно, чтобы изменилось общество, чтобы его мнение было ценно, для этого нужно, чтобы появились профессиональные ассоциации, которые что-то решают. Для этого нужно, чтобы управляющие советы реально назначали директора, как это делается в англо-саксонской традиции, а мы имитируем очень часто, не во всех школах эти самые управляющие советы, которые прикрывают то, что делает директор»
Н. Юткина
Наталья Юткина, министр образования республики Мордовия о реализации ФЗ-83: ''Родители будут платить только за дополнительные услуги, которые детям против их воли никто не навяжет. К тому же мамы и папы смогут войти в управляющие советы школ, которые будут контролировать расходование средств. Убеждена, что в рамках перехода на автономный режим работы родители и педагогическое сообщество должны стать союзниками, а не вступать в конфронтацию''
Тюменская область
В Голышмановском районе Тюменской области прошел слет школьников - членов управляющего совета
И. Калина
Исаак Калина, руководитель департамента образования г. Москвы «Я бы очень хотел, чтобы то, что называется государственно-общественным управлением в системе образования, не было игрушкой, имитацией, самоцелью, а было бы мощным инструментом повышения эффективности деятельности системы образования Москвы».
Республика Бурятия
В одной из старейших школ Улан-Удэ разгорается конфликт вокруг создания Попечительского совета. Параллельно создаются два Попечительских совета.
Родители против "камер хранения" для детей
Развитие дошкольного образования через системное вовлечение родителей в воспитательный процесс, координируемый детским садом, и развитие самого детского учреждения, поддерживаемое родителями, востребовано самими родителями и возможно на вполне законных основаниях. Это не просто. Не везде востребовано. Но, главное, возможно! Зачастую достаточно лишь оградить такие островки развития от вмешательства чиновников районного уровня, порой весьма далеких от понимания стратегии и интересов граждан
В. Лопатина
Вера Лопатина, начальник Управления образования ЦАО Москвы: ''Все последние наши мысли о том, как развивается образование, связаны именно с развитием общественной составляющей в управлении образовательным учреждением''
| « | < | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | > | » |